■ ゼミナールとは
健康科学コース（履修モデル）の中核をなす科目です．
- 教員指導の下で，少人数で専門分野に関する興味のあるテーマ・課題について深く研究を進めていく，大学ならではの魅力ある授業の一つです．
- 学生が主体的となり，自分の興味・関心のある研究テーマについて，調べ，考察し，教員や学生同士で討論を交わし，研究を深めていきます．
■ ゼミナールの特徴
- 課題について説明や発表することで，コミュニケーション能力・プレゼンテーション能力が培われます．
- 専門的な知識を修得し，論理的思考や創造性を養います．
- さまざまな問題を自ら発見し，解決する能力も自然に身につきます．
- 興味・関心のある研究テーマを探求し，やり抜く力が育っていきます．
- 教員の専門性を活かしたゼミナールが様々なテーマで展開していきます.
■ゼミナールを知る
１. テーマ発見
興味・関心に沿った課題を探す！
興味・関心のあるテーマや研究を行っているゼミを選びます．疑問や興味・関心のある課題を見つけ，教員や仲間とディスカッションすることで具体的なテーマに育てていきます．
２. 調査
まずは下調べ！文献や資料の収集
図書館の利用や文献検索を大いに活用し，研究テーマに関する資料を探します．時には，関心を持ったテーマがその領域でどのように研究されているかをフィールドワークと呼ばれる学外での調査活動を行うこともあります．
３. 研究
やってみよう！研究に携わる
指導教員が行っている専門分野の最先端の知見に触れ，研究に必要な基礎的な知識や考え方や研究手法を習得します．熟考された研究テーマでは，実際にプロトコルを組み，実験や調査などを行うことも可能です．
４. 討論
ディスカッションを繰り返し，よりよい考えをまとめる
実験や調査などで得たデータや資料から自分の考えをまとめていきます．指導教員や仲間と討論を交わし，「なぜ？」について徹底的に探求していきます．他の意見も受け入れながら，研究テーマの本質に迫ります．
５. 発表
自分のまとめた考えをわかりやすく伝える
発表用の資料を様々なメディアを活用して作成します．わかりやすく伝えられるようにリハーサルを入念に行います．最後に研究成果について報告会でプレゼンテーションをします．